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如何做好一年级数学的期末复习  

2016-12-13 12:56:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  一年级数学如何做好期末复习是非常重要的一项工作,它是教师和学生对本学期学习内容的一次整理。我认为在数学复习的过程中应该注意以下几点:
 
一、明确目标,制定计划
 
    在复习之前首先我们应该明确本学期的教学内容和教学目标。这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11~20各数的认识,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。教材的教学目标:1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4.认识符号“=”、“>”、“<”,会使用这些符号表示数的大小。5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6.初步了解分类的方法,会进行简单的分类。7.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。8.认真作业、书写整洁的良好习惯。9.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。只有明确了本册书的教学目标,教学内容才能很好的根据学情和教学进度制定相应的复习计划。而且在制定复习计划的过程中一定要符合实际,做好打算,要做到每节课能保证完成计划中的内容。
 
二、创设情境,忌枯燥
 
     在复习课上也要精心准备,最好为学生用课件或其他手段创设情境,教学中从生活入手,设计的习题要让学生感兴趣,愿意参与,这样才能达到一定的效果。使学生真正地感受到数学复习课不枯燥,达到课堂教学的实效性。我们教材中在新授部分设计了许多富有儿童情趣的学习素材和活动情境,我们可以从中受到启发,自己设计一些课堂的亮点。
 
三、查缺补漏,选习题
 
   在期末复习的过程中选择复习的练习题时要有针对性,有实效性。1.题型要多样化,不要重复练习。2.平时的错题再现。把平时学生易错的习题在复习专题课上出示,可以帮助学生解决问题。我们每个学生都有一个错题积累本,这一部分的习题就可以从学生们的错题本上精选。3.在选习题的时候一定要针对教学重点难点进行强化练习,这也是提高学生学习成绩,巩固知识的最有效办法。4.我认为在数学的教学工作中还应该把计算作为练习的重点。因为计算是基础。
 
四、重视计算,天天练
 
     我在每天的数学课上都坚持对学生以开火车、抢答、指名答等多种形式的口算练习。在期末复习阶段这项环节也不能丢。计算教学是本册的重点教学内容之一,本册计算教学部分一个突出特点是体现了算法的多样化。提倡算法多样化是《课程标准》关于计算教学的基本理念之一。《课程标准》认为:“由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。”根据这一理念,相信每个教师在教学开始就引进了多种算法的思想,并在10以内加减法和20以内进位加法的教学中,都努力体现算法的多样化。但在期末复习阶段在练习的过程中还应让学生体会 “凑十法”的简洁。在期末复习阶段还要针对不同的题型教会孩子们答题的技巧。
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